Au cœur du déploiement de la personnalisation en licence, l’émergence d’un nouveau métier à l’université : Coordinateur ou Coordinatrice Pédagogique Enseignant·e

Florence Brumaud, Marthe-Aline Jutand

2023

Retours d’expérience

Les feedbacks réguliers permettent-ils de donner du sens à la note obtenue ?

Catherine Madrid, Laurence Chérel

2023

Retours d’expérience

Les dispositifs d’évaluation des acquis d’apprentissage à l’université de Bordeaux (partie 1 – points de vue des étudiants)

Christophe Roiné

2023

Enquêtes et recherches

Rencontres franco-québécoises sur la transformation pédagogique universitaire

Sébastien Tournaux, Serge Mouton

2023

Regards croisés

Le Plan d’Action pour la Réussite en Enseignement Supérieur au Québec 2021-2026

Léa Beaumatin

2023

Notes et rapports

Le dispositif de compagnonnage à l’université de Bordeaux, un accompagnement entre pairs multimodal

Serge Mouton, Sara Garfield, Marina Deng, Cyril Brochon, Blandine Masselin, Laurence Chérel, Catherine Madrid, Hélène Giraudet

2023

Regards croisés

L’hybridation des enseignements à l’université – points de définitions

Léa Beaumatin, Christophe Roiné

2023

Notes et rapports