Aslett A, Roiné C. Comprendre les sorties précoces de l’université à partir de la littérature scientifique : variables explicatives et enjeux conceptuels – Rapport de recherche de l’Open Lab In’Pact. É&P [Internet]. 19 déc. 2024 [cité 9 mai 2026];. Disponible sur: https://etudesetpedagogies.fr/article/view/8444