Aslett, Anna, et Christophe Roiné. 2024. « Comprendre Les Sorties précoces De l’université à Partir De La littérature Scientifique : Variables Explicatives Et Enjeux Conceptuels – Rapport De Recherche De l’Open Lab In’Pact ». Études & Pédagogies, décembre. https://doi.org/10.20870/eep.2024.8444.