ASLETT, Anna; ROINÉ, Christophe. Comprendre les sorties précoces de l’université à partir de la littérature scientifique : variables explicatives et enjeux conceptuels – Rapport de recherche de l’Open Lab In’Pact. Études & Pédagogies, [S. l.], 2024. DOI: 10.20870/eep.2024.8444. Disponível em: https://etudesetpedagogies.fr/article/view/8444. Acesso em: 10 nov. 2025.