DELABRE, Ulysse. Les expériences de cours comme pédagogie active pour améliorer la motivation et la compréhension des étudiants lors des cours de physique à l’Université : comparaison avec d’autres pédagogies. Études & Pédagogies, [S. l.], 2023. DOI: 10.20870/eep.2023.7699. Disponível em: https://etudesetpedagogies.fr/article/view/7699. Acesso em: 18 mai. 2024.